Заповедь девятая. Лучше сорок раз по разу…

Дорогие читатели, я начинаю серию публикаций, в которых не буду вас конкретно обучать тем или иным явлениям английского языка: например, идиомам, предлогам, артиклям, неправильным глаголам и пр., а попробую вас научить обучаться английскому. А в последствии буду рад легко, иногда с юмором обучать и языку, если увижу ваш интерес в виде лайков, комментариев и репостов, что особенно ценно.

Я всю свою жизнь посвятил доказательству только одной истины – педагогом нельзя стать, им нужно родиться. Постараюсь вас убедить в том, что я сумею вам объяснить все просто в этом не так уж сложном английском языке. Смею предположить, что мой, достаточно солидный жизненный и творческий путь, позволит мне не твердить вам прописные истины, сто раз перепечатанные из одного источника в другой, а просто, ясно, образно, иногда с юмором, если он будет уместен, поделиться своим опытом.A

Свою главную книгу «Английский в семейном кругу», я открываю страницей, где приводятся десять заповедей успеха при изучении иностранных языков, в том числе и английского. Но там они просто коротко перечисляются, а теперь мы с вами еще и посудачим на тему каждой из моих заповедей. На первый взгляд, некоторые из них могут показаться банальными, но это только на первый взгляд.

Заповедь первая .Успех возможен только в результате регулярных упражнений — хоть по полчаса, но ежедневно. Большинство из нас устроены таким образом, что дела накапливаются, а мы ждем момента для их аврального решения. Плохо помытая тарелка, поставленные не на место, вовремя не протертая пыль… — все это, в конечном итоге, приводит к генеральной уборке, которая отбирает гораздо больше сил, чем постепенное решение проблемы. Но, в этом случае, на помощь могут прийти домочадцы, друзья, уборщики, в конце концов…Подобным образом, изучая английский, мы знаем, что на этой неделе нужно прочесть несколько текстов, прослушать несколько фонограмм, разобраться с грамматическими правилами, но, как у настоящих студентов, всегда впереди имеется та последняя ночь…И наступает эта ночь, или день, или пару дней, от которых едет «чердак», а друзья и родственники на помощь не идут. Тут уже никто не поможет, информация должна быть лично на вашем «чердаке». И начинаются стоны по поводу плохой памяти, начинаются оскорбления в адрес «дурацкого английского языка», который придуман был, видимо, с большого бодуна, и желание уехать, к чертовой матери, «в глушь, в Саратов»! Одному Богу известно, сколько раз мне приходилось слышать сетования моих студентов на плохую память, причем даже от 16-летних юношей и девушек. Я всегда при этом говорю: «Если вы помните, что раньше у вас память была лучше, значит не все потеряно.

А хотите мой любимый анекдот по поводу плохой памяти? Пожилой мужчина собрал друзей после выписки из больницы, где ему провели курс по улучшению памяти, и советует им:— Обязательно пройдите этот курс, у меня память снова как у 18 летнего юноши.— А как клиника называется? – спрашивают друзья.— Ой, ну, цветок такой есть, пахнет вкусно, на стебле шипы….— Роза, что ли?— Ой, да! Роза, Розочка, дорогая, иди сюда! Как та клиника, где я лечился, называется?…Усвоение любой информации, овладение любым знанием не терпит взятия нахрапом, что уж тут говорить о языке!

Мой научный руководитель, профессор Михаил Васильевич Ляховицкий, царствие ему небесное, на мои потуги защитить диссертацию в один год вместо положенных в аспирантуре трех, говорил: «Если собрать 9 беременных женщин, они все равно не родят через месяц».Именно поэтому, прежде чем согласиться обучать кого-то, я задаю вопрос – «А вы сможете каждый день, за редким исключением (жизнь – есть жизнь), заниматься по предоставленным вам материалам хотя бы полчаса? И что, вы думаете, я им отвечаю, если они не могут этого себе позволить?«Вы все равно это сделаете, но это будет слишком долго и очень дорого.»Открываю традицию заканчивать каждую из моих заповедей какой-то сакраментальной фразой на заданную тему.«Каша, проглоченная комом, может привести к завороту кишок» ))))Но, ей Богу, не превзошел гениальное народное —«Лучше сорок раз по разу, чем ни разу сорок раз!!!»

Ваш Александр Александрович Пыльцын (Или Сенсей-Саныч, как меня называют мои студенты).Оставляю на прощание свою визитку.https://cutt.ly/3lceuPR

Александр Пыльцын

Педагог, психолог, писатель, поэт, блогер, журналист, автор книг «Английский в семейном кругу», «Мои друзья идиомы», «From A to Z», автор сотен научных и публикаций по вопросам изучения иностранных языков, кандидат педагогических наук, доцент, член Международной Ассоциации преподавателей английского языка, обладатель гранта фонда «Возрождение», дипломов России, Украины, Канады, США и Великобритании. Автор экспресс-интеллект метода обучения английскому языку.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *